Ülkemizde asırlar boyunca İslam'a, İslamî ilimlere, bulunduğu coğrafyanın insanlarına sosyal, ahlakî ve kültürel alanlarda gönüllülük esasına dayalı olarak hizmetlerde bulunmuş medreseler, hak ettiği ilgiyi görmemiş ve nerede ise unutulmaya terk edilmiştir. Oysa medresenin kendisi modern zamanların dışında ve de modern yapılanmalardan hiç istifade etmeden hizmetini sürdürmüş olsa da her yeni bilginin mutlaka, eski bir bilginin uzantısı olduğu kuralınca günümüz insanlarının ve eğitim kurumlarının bu müessese

"Yaklaşık on beş yıllık meslek hayatımda birçok anne, baba ve çocuğun hayatına dokunma şansım oldu. Bu süreçle beraber ne kadar iyi niyetli olunsa da birçok hatanın "mükemmel olmaya çalışmak" yüzünden kaynaklandığını gördüm. Bu nedenle bu kitabın içinde de "şu problemi çözmek için işinize yarayacak mucizevi sonuç işte bu" şeklinde bir formül yok. Hatta okumaya, bildiğiniz ne kadar –meli, -malı varsa hepsini bir kenara bırakarak da başlayabilirsiniz. Çünkü bu kitabı oluştururken elimden geldiğince size, örtü

Din öğretiminin nasıl yapılması gerektiği hususu ve bu alandaki sorunlar, sık sık gündeme gelmekte, konuyla ilgili toplantılar ve çalışmalar yapılmaktadır. Bütün bu çalışmalar göstermektedir ki sağlıklı din öğretiminin ciddi bir şekilde ele alınması elzemdir. Bu sebeple, din öğretimi meselesiyle ilgili ciddi çalışmalara ihtiyacımız vardır. Elinizdeki kitap, ilahiyat eğitimi almış bir tarihçinin meseleye bakışını kısaca ortaya koymaktadır. Yüksek din öğretiminin sorunlarının burada ortaya konan başlıklardan