Ülkemizde eğitim çok ihmal edilmiştir. Bunun kanıtı da dünyada ekonomik büyüklükte 17.sırada olmamıza rağmen insani gelişmişlikte 72.sırada olmamızdır. Maalesef ekonomik gücümüz eğitime yansıtılmamıştır. Kaldı ki bir ülkede eğitimin sonucu olan insani gelişmişlik, ekonomik gelişmişlikten daha önemlidir. Eğer bir ülkede insani gelişmişlik düzeyi düşükse orada sorunlar hiç bitmez. O ülkede kurallara uymamak, trafik kazaları, hakaretler, küfürler, kavgalar, cinayetler çok fazladır. Bunlar da toplumsal hayat

İnananlar gönül gönüle BARIŞ DİLİ Dünyamızda inananların çoğu, farklı dinlere mensup. Maalesef farklı dinler arasında da içten içe bir düşmanlık söz konusu. Bu düşmanlığın en önemli nedeni de bilgisizliktir. Nitekim İslâm Peygamberi de, İnsan bilmediğinin düşmanıdır. buyuruyor. Bu tür çalışmalar dinler hakkındaki bilgisizliği azaltıp ön yargıları yerle bir edecektir. Dolayısıyla dinler arasındaki buzlar eriyecektir. Bu kitap; dinlerin birlikçi özünü, benzer yönlerini, ortak amaçlarını dile getiriyor.

Birbirini sevmeyen insanlara nedenini sorduğunuzda anlaşamıyoruz derler, birbirini seven insanlara nedenini sorduğunuzda anlaşıyoruz derler. Öyleyse anlaşmak, ilişkilerin anahtarıdır. İletişimin temel amacı da anlaşmaktır. Anlaşma, düşüncelerde uzlaşarak ortak çıkarlarda buluşmaktır. Her anlaşma, tarafların kazançlı çıkmasıyla sonuçlanır. Anlaşmanın sağlandığı ortamlarda anında pozitif enerjiyle dolu bir atmosfer oluşuverir. Aslında en kötü anlaşma bile hiç anlaşmamaktan iyidir! Bunun için herkes, anla

Bu dünyada insan için esas olan ruhsal gelişimdir. İnsanın ruhsal gelişimi; sürekli öğrenerek güçlü yönlerini daha da güçlendirmesi; kusurlu yönlerini(bencillik, tembellik, öfke...) düzeltmesidir. Ruhunda böyle kaliteli bir dönüşüm gerçekleştirebilen insanın ruhu gelişip güzelleşir. Böylece o, olabileceğinin en iyisi olur. Mevlana, Allah seni çirkin yarattıysa kendine gel de hem yüzü çirkin, hem huyu çirkin biri olma! diyor. Büyük öğretmen bu sözle insana, kötü huylarını düzelterek ruhunu güzelleştir, ö

Bilgelik; bilgili olmak, bilgiyi hayata uygulamak, hayırlı işler yapmaktır. Buna göre bilgeliğin birbirini tamamlayan üç boyutu bulunmaktadır. Birincisi, bilgili olmaktır. İnsan hayatı boyunca okuyarak, dinleyerek, soru sorarak bilgisini artırmalıdır. İkincisi, bilgiyi hayata uygulamaktır. Zaten hayata uy¬gu¬lanma¬yan bilgi insana yüktür. Örneğin insan, sigaranın zararlı olduğunu bildiği halde sigara içiyorsa, bu bilgelik değildir. Üçüncüsü, hayırlı işler yapmaktır. Hayırlı işler Allaha ibadetten tutun da

Gerçek başarı insanların yararına bir şeyler üretmektir. İnsanların yararına bir şeyler üretenler, toplumların en saygıdeğer insanlarıdır. Bu kitabın temel amacı, ülkemizde her alanda başarılı insan sayısını artırmaktır. Çünkü başarılı insanlar, toplumun bütününe katkıda bulunuyorlar. Onlar ait oldukları topluma güç katıyorlar. Toplumlar gücü ve refahı ancak başarılı insan sayısını Artırarak elde edebiliyor Başarının Gücü adlı bu kitabı, başarılı olmak isteyen herkes mutlaka okumalıdır

Hayatın en güzel tarafı mutlu olmaktır. Mutluluk; insanın iç dünyasında huzur ve sevinç duymasıdır. Başka bir deyişle insanın kendini iyi hissetmesidir. Kuşkusuz ki sürekli mutlu olunamaz. Önemli olan çoğunlukla mutlu olabilmektir. Kendimizi mutlu hissettiğimizde en iyi halimizdeyizdir. Mutluluğumuz arttıkça gözlerimiz, cildimiz, saçlarımız ışıldayıp parlamaya başlar. Mutluluk oyunu, mutlu olmayı istemekle başlar. İnsan bir şeyi çok isterse, bu isteği onun görüntüsüne de yansır. Bu nedenle mutlu olmak ist

Eğitim; aile, okul ve çevrede bütün hayat boyunca sürmekte ve yaşanan tüm tecrübeleri kapsamaktadır. İdeal olan ailede, okulda ve sosyal çevredeki eğitimin birbirini destekleyip tamamlamasıdır. Kuşkusuz ki çocuğun ilk eğitim ortamı ailesidir. Yaptığımız araştırmalar, huzurlu aile ortamlarında yetişen çocukların ikinci eğitim ortamı sayılan okullarda daha başarılı olduklarını ortaya koymaktadır. Malum çocukların eğitim başarılarının artması, bu konuda yapılan çalışmaların çokluğuna da bağlıdır. Biz de ç

Dinler aynı kaynaktan geliyor; üstelik aynı amacı paylaşıyor.Ancak dinleri yaşayanlar birbirleri hakkında yeterli bilgiye sahip değil. Bu durum düşmanlıklara neden oluyor. Nitekim İslam Peygamberi, İnsan bilmediğinin düşmanıdır. Diyor. İnanıyoruz ki bu tür çalışmalar dinler hakkındaki bilgisizliği azaltacaktır. Böylece insanların diğer dinlere karşı ön yargıları yerle bir olacak ve aradaki buzlar eriyecektir. Samuel Huntington , medeniyetler çatışması teziyle aslında dinler arası çatışmayı kastediyor. Din