İzcilerin, izcilikle ilgili bilmesi gereken bilgiler bu kitapta toplanmıştır. Bu kitap, her izcinin başvurabileceği ve yararlanabileceği bir kaynaktır.

"Bu elif-bâ hazırlanırken aşağıdaki hususlar dikkate alındı: Kuran öğrenmek isteyenlerin iki hafta gibi kısa bir sürede Kuran okumaya geçmesi hedeflendi. Daha önce Kuran okumaya geçtiği halde ara vermiş öğrencilere ön tekrar imkanı sunuldu. Kuran öğreticileri için, öğrencilerinden grup oluşturma, grupları toplu olarak çalıştırma ve böylece birlikte Kurana başlatma zemini hazırlandı. Elif-bâdaki örneklerin çoğu Kuran-ı Kerimin ilk sayfalarından veya kulak aşinalığı olan surelerden seçildi. Elif-bâd

Değerlerin eğitimi, üzerinde siyasal olarak en çok tartışılan konulardan biridir. Özellikle din ve ahlâk eğitimi üzerinde sürekli tartışılmakta ancak bu tartışmalar politik çekişmelerin üzerinde döndüğü sloganlardan ileri geçmemektedir. Çeşitli kesimlerin üzerinde anlaşabilecekleri dini ve ahlâki değerlerin bilimsel yöntemlerle ele alınıp uzun süreli ve akademik ortamlarda tartışılıp geliştirilmesi konusunda büyük boşluklar olduğu açıktır. Bireyi ve toplumu en çok ilgilendiren bu temel konuda politik, yüzey

Değerler Eğitimi Merkezi (DEM) bünyesinde uzun süreden beri İmam Hatip Liselerinde, Kuran Kurslarında ve diğer din eğitimi veren kurumların eğitim kalitesinin yükseltilmesine destek vermek için, materyal hazırlama çalışmaları devam etmektedir. Bu çalışmalar neticesinde mekezimiz, Kuran eğitiminde verimliliği arttırmak amacıyla yeni bir Kuran Elif-Bası ve İnteraktif Kuran eğitim CDsi hazırlamıştır.

Amacımızı, gerçeği öğrenmeye birlikte yönelmek, kendimizin ve yoplumumuzun mutluluğunu elde edebilme yollarını araştırmak, insan olmanın şeref, haysiyet, erdem, sorumluluk ve sevincini paylaşmak, borçlu ve minnettar olduğumuz, olmamız gereken örnekleri hatırlayıp, anlamaya çalışmaktır. Bu kitap öncelikle Tğrk gençliği için hazırlanmıştır. Bir ekip çalışmasının ürünüdür. Bu uğurda bir katkı sağlaiyabilirsek Türk düşünce hareketi mensupları olarak bahtiyarlık duyarız. Emeği geçen herkese teşekür ederiz. Mill

Türk tarihinin önemli hükümdarlarından sayılan Emir Timur hakkında Türkiye´de çok farklı fikirler vardır. Onun özellikle 1402´de Ankara´da Yıldırım Beyazıt ile savaşarak yenilgiye uğratması Türk tarihçileri tarafından ağır eleştiriler almasına yol açmıştır. Buna karşılık Timur´un askeri dehasını ve bilge devlet yönetimini savunanlar da vardır. Hatta, tarihe meraklı olan Atatürk Timur hayranı olduğunu bir çok kere dile getirmiştir. Atatürk´e göre, dünyanın gelmiş geçmiş en büyük komutanı Timur´dur. Çünkü, hi

Dini konuların oldukça yaygın şekilde tartı-şıldığı günümüzde dini otorite konusunun önemi görmezlikten gelinemez. Zira din adına konuştuğunu söyleyen niceleri dolayısıyla dinin kendisi dahi hedef alınabilmektedir. Din adına konuşma konusunda kimin ne kadar yetkisi bulunmaktadır? Sorusuna cevap arama bağlamında 2003 yılında Rize’de düzenlenen “Dini Otorite Sempozyumu”nda sunulan bildiriler ve yapılan tartışmalar bu kitapta bir araya getirilmiştir.

Dinin eğitim öğretimi, ilmi bir bilginin öğretimi gibi tasarlanıp yürütülemez. Bir başka deyişle dini değerlerin anlaşılıp yaşanması yalnızca öğretimle, bilgi vermekle sağlanamaz. "Dini eğitim" ile "Din kültürü öğretimi" tamamen farklı şeylerdir. Dini eğitim; kişinin bağlı olduğu dinin temel inançları ve geleneğin bilgisi kadar, bunların bireysel tecrübesini ve pratiğini de çocuğa ve gence kazandırmak durumundadır. Böylece dini eğitim, basitçe din hakkında bilgilendirmeyi değil, kişilik ve kimlik düzeyinde

Bu kitap, Yeni Zemin dergisi tarafından 3-4 Nisan 1993 tarihlerinde Bursa´da düzenlenen, Din-Devlet İlişkileri Sempozyomu´na sunulan bildirilerden oluşmaktadır.